クリニカルラダー＊を用いて臨床実践能力の育成を図り、看護師一人ひとりの専門職としての成長と質の高い看護ケアの実現を支援しています。当院のクリニカルラダーは、日本看護協会版クリニカルラダーの核となる４つの看護実践能力である、
「ニーズをとらえる力」「ケアする力」「協働する力」「意思決定を支える力」の４つの項目で構成されています。
習熟段階をラダーⅠからⅤの５段階とし、それぞれのレベルに到達目標を設定しています。
また、eラーニングの活用により、職員一人ひとりが自分のペースに合った研修プランを組み立て、自律して学ぶことができる環境を整えています。
　新卒採用者は、入職してから１年間はラダーⅠとして、基礎的な看護実践能力を身につけるとともに、自身の看護観や社会人・職業人としての姿勢を学べるよう、教育プログラムを作成し支援しています。
　既卒者も、前勤務施設において「日本看護協会版クリニカルラダー」を活用したクリニカルラダーを認定されている場合は、前勤務施設のラダーレベルを当院で認定しています。そのことにより、継続した看護実践能力の育成につながっています。

＊クリニカルラダー：看護師の臨床実践に必要な能力を段階的に示し、評価・育成するシステム

教育体制イメージ図

クリニカルラダー別研修

OFF-JT（院内集合研修）

　講義を中心とし、看護実践能力の向上に必要な知識・技術・態度を学びます。講義を聴くだけではなく、研修で得た知識・技術を実践と結びつけることができるよう、教育委員がファシリテートしています。集合研修の場で様々な考えの看護職員と交流することで新たな気づきを得、明日からの実践へのヒントを見つけることができます。
また、同じ内容の研修を2回計画して実施することで、受講者が参加しやすい研修プログラムとなっています。

教育研修プログラム

OJT（実践での学び）

　看護師は、実践での患者さんやご家族との関わりや、医療従事者との協働等から学びを得、自分自身の成長につながっています。
看護部全部署に配置された教育委員とプリセプターを担うスタッフによる、一人ひとりの成長を支援する体制を整えています。

キャリア支援（専門的分野へのスキルアップ）

　看護協会の支援を受け、看護専門領域に関する知識習得のため、当院の認定看護師や千葉県で活躍されている専門・認定看護師に講義を依頼しています。
　専門的知識・技術をブラッシュアップするための学術集会参加への支援や、さらなるキャリアアップを目指す看護師への支援体制を整えています。

eラーニング

　eラーニングシステムとして、当院では学研メディカルサポートを採用しています。病院のPCや職員のスマートフォン・タブレットでの視聴がいつでも可能であるため、ラダー取得の必須研修として活用するとともに、職員の自律的な学びを支援しています。
また、学研のナーシングメソッド（看護手順書）も採用しており、標準的な看護手順を学ぶことで看護の質向上・看護師のスキルアップへの支援を行っています。